Servicios urbanos
Las y los invito a realizar juntos esta secuencia de actividades
LAS MEJORAS EN LOS MEDIOS DE TRANPORTES
a. Las siguientes imágenes corresponden a dos elementos que permiten mejorar las condiciones del servicio de transporte. Observalas e intentá responder a las siguientes preguntas:
- ¿Por qué constituyen una mejora?
- ¿Qué necesidades de los usuarios intenta satisfacer cada una de ellas?
.Vamos a responder de una forma muy especial: Cada uno intentará pensar en pocas palabras (quizás en una sola) la respuesta a la pregunta: ¿Qué necesidades de los usuarios necesita satisfacer cada una de las imágenes anteriores?. Quizás se les ocurran varias respuestas. En algunos casos coincidirán con sus compañeros y en otros no, y esto será lo más interesante. Para responder ingresarán a ESTE LINK Pueden responder varias veces cada uno. Luego, analizaremos los resultados de las respuestas y veremos que, si hay palabras que aparecen muchas veces, se verán de mayor tamaño.
EXTENSIÖN DE LA RED DE SUBTERRÄNEOS
a. Observá ahora este plano de la Ciudad de Buenos Aires (podés acceder haciendo clic sobre la imagen ).
- ¿Qué información brinda diferente a los planos analizados anteriormente?
- ¿La red de subterráneos pasa por toda la ciudad?
- Abran este archivo y hagan una lista de los barrios por los cuales si pasa el subte, y el otro, por los que no pasa la red. Todos editarán el mismo documento así que, con cuidado para no borrar ni superponer lo que escriben. Pónganse de acuerdo quién escribe primero para que vean cómo funciona.
- ¿Cómo hacen las personas que viven lejos del subte para trasladarse?
¿Por qué se señala que extender la red de subtes es importante para mejorar la calidad de vida de las/os que transitamos la ciudad? ¿Qué beneficios traería? ¿Cómo debería plantearse la extensión, según el autor, para que resulte más beneficioso para el conjunto de la población?
e.Pediles a algunos familiares o amigos que te cuenten algunos de los problemas que hayan tenido con los medios de transporte. En ESTE MURO escribí tu nombre y registrá la situación. Podés preguntar: ¿Cuándo sucedió? ¿En qué medio de transporte? ¿Cuál era el recorrido que estaba haciendo? ¿En qué ciudad? ¿Cuál fue el problema?
(Nota: En caso de no tener internet en casa, podés acceder al blog desde algún celular y si no, escribilo en la carpeta y en la escuela lo agregás al muro.)
(Nota: En caso de no tener internet en casa, podés acceder al blog desde algún celular y si no, escribilo en la carpeta y en la escuela lo agregás al muro.)
Lean y compartan entre todos lo averiguado.


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